DUYURU

DKAB müfredatı yenilendiği için sitemizdeki bu dersle ilgili dokümanların eski olduğu bilinmelidir. Yeni güncel dosyalar zamanla eklenecektir.

ClassDojo ile Sınıfınızı Yönetin

 

21. yüzyıl öğrencilerine özel ve güzel bir uygulamadan bahsetmek istiyorum. ClassDojo.

ClassDojo Nedir?

ClassDojo ile derslerinize bir tutam teknoloji, 5 çorba kaşığı da sınıf yönetiminde kolaylık ekleyeceksiniz. ClassDojo, oyunlaştırılmış(gamification) bir sınıf yönetimi uygulamasıdır. Öğrencilerinize rozetler vererek onların davranışlarını düzeltmelerini teşvik edebilir ve geliştirmelerini sağlayabilirsiniz. Ders esnasında bir elinizde akıllı telefonunuz ya da tabletinizle sınıfta ders anlatırken öğrencinizin davranışını bir “Aferin” rozetiyle ödüllendirebilirsiniz. Böylelikle öğrenciler davranışlarını düzeltmek, daha fazla olumlu rozet almak için uğraşacaklardır.

ClassDojo’da öğrencileriniz şirin canavarlar haline geliyor.  Dolayısıyla öğrencilerin ilgilerini gerek rozetlerle gerekse öğrencilerin avatarlarıyla anında tüm dikkatleri üzerinize çekebilirsiniz.


Velilerle Paylaşım:

Tabiki öğrencilerinizin sınıf içerisinde gösterdiği davranışları velilerine göstermek isteyebilirsiniz. Dolayısıyla veliye verdiğiniz kodlar sayesinde veliye çocuğunun davranışını görme imkanı sağlamış olursunuz. Başka bir kullanım yöntemi ise veli toplantılarında ya da görüşmelerde öğrencinin o aylık davranışlarının çıktısını alıp öğrencinin genel durumu hakkında bilgi verebilirsiniz.

Mesajlaşma:

Velilerin maillerini sisteme eklediğiniz taktirde onlara mesaj gönderebiliyorsunuz.

Yorum yapma:

Öğrencilere durumlarıyla ilgili yorumlar yazabiliyorsunuz.

Peki Nelere İhtiyacımız Var?

Akıllı Telefonunuz için ClassDojo Teacher uygulaması edinebilirsiniz.

Ya da

Akıllı Tahta ya da internet bağlantısı olan bir bilgisayar.

Maliyeti ne kadar olacak?

ClassDojo ücretsiz bir uygulamadır.

Eee. Ben İngilizce bilmiyorum…

Zaten ClassDojo’nun Türkçe dil seçeneği var. Üstelik rozetleri de istediğini gibi Türkçe ve dersinize uygun bir hale getirebiliyorsunuz.

Uygulama İçin Öneriler:

İlk uygulamayı projektörle yansıtırsanız öğrenciler kendi avatarlarını görecek ve heyecanlanacaklardır.

Öğrenciler olumlu rozetleri olumlulara oranla daha sıklıkla kullanın.

Öğrenciler avatarlarını değiştirmek isteyeceklerdir. Dolayısıyla ders kodlarını verin.

Öğrencilere ders kodlarını vermeden önce bir hedef koyun. Örneğin: “Çalışkan rozetinden 5 kez alırsanız avatarınızı değiştirme hakkına sahip olursunuz” gibi.

 

Kaynak:http://www.egitimdeteknoloji.com/classdojo-ile-sinifinizi-yonetin/

Yorum ekle


Güvenlik kodu
Yenile

Çocuklarımız Allah'ı Merak Ediyor?
Çocuklarımız Allah'ı Merak Ediyor?

Nasıl merak etmesinler ki? Bu yazıda bedensel, bilişsel, duygusal vb. alanlarda hızlı bir gelişim gösteren bebeğin/çocuğun özellikle dil gelişimi ve buna bağlı olarak duygusal gelişimi üzerinde duracağız. “Doğan her çocuğun fıtrat üzere ( Allah’a inanmaya yatkın) olarak doğduğunu” sevgili peygamberimiz belirtiyor. Yeni doğan müslüman bir bebeğin ilk duyduğu kelimelerden birisi de Allah kelimesi değil midir? Sağ kulağına okunan ezanda ve sol kulağına okunan kamette birçok defa tekrarlanmıyor mu Allah sözcüğü?...

Sadaka Taşı
Sadaka Taşı

Nice güzel örnekler duruyor tarihin zaman aralıklarında. Köşelerde, kenarda öylesine bekleyip duruyor. Farkında olacak göz, onu anlayacak bir zihin bekliyor…  Sadaka, sözlükte sıdk(doğruluk) kökünden gelir. Allah’a karşı kulluğunda sıdk, sadakat manası taşır. Konunun dini olarak önemi ayetlerden ve peygamberimizin hadislerinden anlaşılmaktadır. Bununla ilgili olarak genelde ayetlerde geçen sadaka kelimesi daha çok zekat anlamında kullanılmıştır. Burada ayetler üzerinde durmayacağız. Bizim bildiğimiz ve kullandığımız anlamda sadaka kelimesi ve içeriğini hadislerden anlamak...

Son Nokta -2
Son Nokta -2

Hayat iki nokta arasında bir çizgi dedik durduk. Her gün bizim için bu çizgiye koyduğumuz bir nokta... Noktalarımız çizgimizi oluşturacak. Belki uzun, belki çok kısa olacak çizgimiz bunu bilmiyoruz. Ama bildiğimiz bir şey var o da kalıcı izler bırakmak isteyişimizdir. Evet, böyle demiştik önceki yazımızı bitirirken. Bugün bu ilk ve son nokta arasından bir noktadan bahsedeceğiz. Noktalarımızın varlığını görmeye, önemini anlamaya çalışacağız. Yaşımız eriyordu artık. Elimiz kalem tutmaya da...

İşte O Gün
İşte O Gün

Hayaller fikirlerin, fikirler davranışların, davranışlar alışkanlıkların şekillenmesinde etkendir. Hepsi de insan karakterinin oluşumunda ve gelişiminde önemli unsurlardır. “Hayaldi, gerçek oldu” ifadesini ilk duyduğumda etkilendiğimi belirtmeliyim. İç içe mesajlar sunan bu ifadede hayal sanılan şeylerin gerçekleştiğini; yine hayal zannedilen bazı şeylerin de gerçekleşeceğine vurgu yapılmaktadır. Biz çevremizden zaman zaman şu cümleleri duyarak büyüdük: “ Biz göremeyiz, belki siz veya çocuklarınız görür.” Şimdi düşünüyorum da büyüklerimizde yaşadıklarından dolayı ne bir hayal...

Şehit Olmak
Şehit Olmak

“Bu yazı kendini tarihe veren aziz şehitlerimize ithaf olunur.” Bu satırların yazarı olarak canlarını seve seve feda eden aziz şehitlerimizi rahmetle anıyor, Yüce Allah’tan sonsuz rahmet diliyor, gazilerimize de sağlıklı, mutlu ve huzurlu bir hayat diliyorum. … Daha altı yedi yaşlarındaydım. Rahmetli dedem anlatırdı babasının seferberlikten dönmediğini, onu hiç tanımadığını. O zaman anlayamazdım tabi ne olduğunu bu seferberlik denilen şeyin. Ortaokul yıllarında anladım ve kavradım gerçekten seferberliğin ne demek...